科技日报记者 张盖伦 通讯员 陈胜伟 霍婷婷
5月10日，浙江农林大学举行“生态育人 育生态人”工程启动仪式和“天目大讲堂”首讲。来自浙江省生态环境厅、浙江省教育厅、浙江省林业局、杭州市临安区的专家、领导与浙江农林大学师生代表500余人，一起上了一堂丰富多彩的“生态课”。
实施“生态育人 育生态人”工程，就是要打造与办学目标相适应、具有生态特色的思政育人品牌，探索具有学校特色的育人工作新模式，构建生态特色鲜明、具有较强农林标识度的“三全育人”工作体系。“生态育人”是要通过生态化理念、生态化教育、生态化管理与生态化校园，做好新时代人才培养工作；“育生态人”就是要培育拥有与新时代新青年相适应的生态品德、生态品格和生态品行，能够担当民族复兴大任的具有生态文明意识、创新创业能力的高素质人才和区域现代农林业未来领导者。
该工程的实施将依托农林学科专业特色，着力推进“五大育人行动计划”。具体包括以思政课程、课程思政、课程课堂为重点的生态课程育人行动；以绿色校园、文化景观、教育基地为重点的生态文化育人行动；以文明公约、绿色节约、阳光善美为重点的生态环境育人行动；以特色活动、创意产品、文化品牌为重点的生态研究育人行动；以精品创作与推广、理论研究与创新、资源建设与利用为重点的生态实践育人行动等五个方面15项内容的系列活动。
为了让“生态育人、育生态人”工程更显性化，工作成效可追溯、可记录、可评价、可感知，浙江农林大学还建立完善了“生态青年成绩单”制度，设立了生态积分和生态勋章。“生态青年成绩单”由生态意识、生态知识与生态行为等三部分内容组成，共同塑造现实、立体的新时代“生态人”画像。引导学生自觉接受生态文明教育，主动践行生态文明理念，积极参与生态文明建设。同时，学校还将举办以生态为特色的“天目大讲堂”，不定期邀请校内外生态等相关领域的院士、专家学者、优秀校友以及社会上知名人物登台开讲；同时优秀本科生、研究生均可登台开讲，分享成长经历，交流成功经验，更好地营造良好的校园学术文化氛围、增强学生的学术抱负和生态情怀。
浙江农林大学党委书记沈满洪教授表示，一直以来，浙江农林大学自觉践行“绿水青山就是金山银山”理念，充分彰显学科专业生态化、人才培养生态化、科学研究生态化、社会服务生态化、校园建设生态化和大学文化生态化。目前，学校确定了建设区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学的办学定位，为了保障生态性大学建设的制度化、规范化、长期化，学校将通过一系列举措，努力使得每个浙农林大人深刻地烙上“生态印记”。
